美研究：玩Facebook學生 成績較差

黃師父

人氣社交網站Facebook是全球不少學生最愛玩的網站，但美國一項研究指出，玩Facebook的學生在校平均成績較低，讀書時間也較短。俄亥俄多明尼加大學的研究人員訪問了俄亥俄州立大學219名大學生與研究生，發現有玩Facebook的受訪學生平均成績在3.0至3.5 之間，沒玩Facebook的學生成績在3.5至4.0之間。

另外，玩Facebook的學生平均每周讀書時間約1至5小時，沒玩Facebook的學生則有11至15小時。

一些教育專家認為，Facebook擁有2億多名會員，上述研究卻只訪問了219名學生，樣本數目太少。有份參與該研究的卡爾賓斯基（Aryn Karpinski）強調，報告沒有將學生成績變差歸咎於Facebook，「但我們確實發現兩者之間有某種關係」。

中央社