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明治维新美國海軍准將馬休?培里(Matthew Calbraith Perry)率領艦隊進入江戶灣(今東京灣)岸的浦賀要求日本開國通商,史稱「黑船事件(日文:黒船来航)」。1854年1月,日本與美國 於神奈川簽訂了《日美神奈川條約》,同意向美國開放除長崎外的下田和箱館(函館)兩個港口,並給予美國最惠國待遇等。由於接踵而來的一系列不平等條約的簽訂,德川幕府再度成為日本社會討伐的目標。
倒幕運動
從京都前往東京的明治天皇(1868年底)
政府內倒幕派與德川派的鬥爭漸趨白熱化。1868年1 月3日,明治天皇頒布「王政復古大號令」,宣布廢除幕府,並命令德川慶喜「辭官納地」,將一切權 力重新歸於天皇。當倒幕派得知德川慶喜決定從大坂(今大阪) 出兵進攻時,旋即派出以薩摩藩、長州藩成員為主力的軍隊,在京都附 近的鳥羽、伏見兩地展開激烈戰鬥。經過三天的交戰,以寡擊眾的新政府,在新式軍隊 與精良武器的助威下取得重大勝利,並決定乘勝追擊,派遣東征軍攻打德川幕府的中心據點—江戶。
倒幕派組成了新的政府,徹底排除德川派勢力;揭示基本施政方針的「五條御誓文」則於同年4 月6日公布。新政府軍、舊幕府軍雙方決戰江戶之前,幕府代表勝海舟與新政府代表西鄉隆盛達成協議:以國家為重,一致對外。1868年5 月3日,江戶不流血和平開城,幕府至此正式瓦解。不過在日本東北地區,以會津藩為首組成的奧羽越列藩同盟,仍然繼續反對新政府。由於新政府軍掌握軍力優勢,叛亂於同年11月即被平定。舊幕府海軍將領榎本武揚率八艘軍艦和幕府殘兵至北海道,並在1869年1 月建立「蝦夷共和國」。同年6月,在新政府軍的進攻下,榎本武揚投降。因戰爭開 始的1868年干支為戊辰年,而被稱為「戊辰戰爭」的內戰至此結束。
革新措施
隨後,睦仁天皇舉行即位大典,取《易經》中的「聖人南面而聽天下,嚮明而治」為年號「明治」。明治天皇將首都京都遷 至江戶,改稱江戶為東京, 建立明治政府,是為建設有力的中央集權政府,維新是來自《詩經》(《詩?大稚?文王》)的「周雖舊邦,其命維新」。因為江戶是政治、經濟、軍事、文化、交通的 中心,方便頒布一系列改革措施。廣義來說,明治維新是要將封建的日本由三大目標─富國強兵,殖產興業,文明開發來達至現代化的民族。
西鄉隆盛
? 1868年4月6日睦仁天皇向諸侯、公卿、各國公使宣佈《五條御誓文》
? 1868年4月7日天皇又公佈《五榜禁令》
? 1869年6月,明治政府強制實行「版籍奉還」、「廢藩置縣」政策,將日本劃分為3府72縣,建立中央集權式的政治體制。
? 改革身份制度廢除傳統時代的「士、農、工、商」身份制度,將過去的公家、大名等貴族改稱為「華族」,武士改為「士族」; 為減輕因「版籍奉還」而連帶的財政負擔,逐步廢除封建俸祿;此外亦頒布武士「廢刀令」,以及建立戶籍制 度基礎的「戶籍法」。
? 司法方面,仿傚西方制度,分別於1882年訂立法式刑法;1898年訂 立法、德混合式民法;1899年訂 立美式商 法。
? 經濟
? 引進西方近代工業技術;改革土地制度,廢除原有土地政策,許可土地買賣,實施新的地稅政策;廢除各藩設立的關卡;統一貨幣,並於1882年設立日本銀行(國家的中央銀行);撤消工商業界的行會制度和壟斷組織,推動工商業的發展。
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? 交通方面,改善各地交通,興築新式鐵路、公路。1872年, 第一條鐵路—東京(新橋)至橫濱(櫻木町)間鐵路通車;到了1914年, 日本全國鐵路總里程已經超過7,000公里。
[編輯] 革新成果
年份 出口總值(年平均噸)
1868-1872 1026/646
1883 1682/1347
1889-1893 640
1899-1903 7103/4098
1909-1914 12460/9462
1868至1913年間日本的生絲生產和出口
當時的工業是以煤礦為主燃料所以煤產量可以看出工業化程度。
年份 煤礦開採量 (噸)
1875 600,000
1885 1,200,000
1895 5,000,000
1905 13,000,000
1913 21,300,000
1875至1913年間的數年日本的煤礦開採量
蒸氣船和鐵路是工業時代最重要發明並有加速後續成長性。成長率象徵未來加速潛力。
年份 蒸氣船數
1873 26
1894 169
1904 797
1913 1514
1875至1913年間的數年日本的商船數量
年份 鐵路鋪設 (英哩)
1872 18
1883 240
1887 640
1894 2100
1904 4700
1914 7100
1872至1914年間的數年日本的鐵道長度
文化
? 社會文化方面,提倡學習西方社會文化及習慣,翻譯西方著作。曆制上則停用陰曆,改用太陽曆計日(年號除外)。
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? 教育方面,發展近代義務教育,將全國劃分為8個大學區,各設1所大學,大學區下設32個中學 區,各有1間中學,中學區下設210個小學區,每個小學區設8所小學。總計全國有8所公立大學,245所中學,53,760所小學。教育機關頒布「教育敕 語」,灌輸孝道、忠君愛國等思想。此外亦選派留學生到英、美、法、德等先進國家留學。
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? 宗教方面,基於政治理由,政府大 力鼓勵神道教,因為其宣揚忠於天皇的思想,對天皇統治國家有一定的幫助。為了進一步 區分神道教與佛教(在明治時代之前,兩者非常相似及接近),政府更下達了「神佛分離令」。同時亦容許其他宗教的存在,並於1873年取消基督徒傳 教的禁令。經過明治維新而漸趨富強的日本,利用強盛的國力逐步廢除與西方列強簽訂的不平等條約,收回國家主權擺脫了淪為殖民地的危機;而後隨著經濟實力的快速提升,軍事力量也快速強化,更在1895年以 及1904 年-1905年,分別於中日甲午戰爭與日俄戰爭中擊敗昔日強盛的兩個大國——大清帝國與沙皇俄國,受到西方列強成為稱雄一時的亞洲強國;福澤諭吉所提出的「脫亞入歐」論也在此時成為正論。
雖然明治政府銳意改革,但整體而言較為偏重促使國家強盛的結果,也遺留了許多問題:如天皇權力過大、出身藩地的有權有勢者長期掌控國政, 形成勢力龐大的「藩閥政治」體系、土地兼併依然嚴重、新興財閥壟 斷市場經濟等現象。這些負面問題與日後發生並累積的一些難以解決的社會問題 相互影響,最終直接或間接促使日本走上軍國主義侵略擴張的道路
明 治維新與洋務運動、戊戌變法
中、國面對19世紀中、期西方列強(中-英-鴉片戰爭)(日-美-黑船事件)殖民侵略的進逼,都展開了各種形式的改革,然而最終大體上達成 改革目標,而能夠與西方列強抗衡的,卻是日本。有觀點認為,西方列強更加看重中國這樣既有廣闊市場又 有豐富原料的國家,對日本的殖民侵略相對而言沒有那麼嚴重,這也使得日本能夠把握住難得的機會而走上強盛之 路。但若深入檢視改革歷程即可發現:同樣是為了維繫統治與保護統治集團的利益,建立在歷史悠久的集權背景下,而專制力量雄厚的清政府,能夠獨立地抗衡多個 方面社會壓力,因此僅僅主導了部分經濟和軍事上的改革,同時極力避免觸及政治改革,主張「中學為體、西學為用」;相較而言,中央集權的形式建立不久的日 本,則必須權衡政府自身的實力與社會各階層的利益,於是更加理智地主張全盤西化,並且相當程度地注重典章制度與思想、觀念方面的改革。
就社會經濟層面而言,19世紀時的日本已有一些現代商業社會的基礎,當時的中國,雖然同樣出現了一定規模的商品經濟與早期的資本主義生產僱傭關係, 但商業對於社會的影響力明顯不足。例如:日本幕府時代已有專責封地管理的「藏元」,稱為「兩替屋」的銀行業,以及其他各種現代商業元素。明治維新只不過是 把各種商業元素予以結合,成為強大的力量影響全國。中國在現代商業元素方面則幾乎付之闕如,社會上的商業行為仍以農業為其根本,欠缺銀行業、保險業、會計 業、法律業等現代商業體系的必要機制。要在中國推行類似明治維新的改革,容易被傳統社會排斥。
此外日本人面對國家存亡的關鍵時刻,能夠力促團結(民族主義),結合成一股影響力遠勝於傳統守舊派的強大勢力,也確立排除改革障礙的決心;加上明 治維新過程中,向西方進行各方面學習(相對於洋務運動)的徹底性,並改變政治制度為君主立憲制,最終使日本得以快速崛起。中國於中日甲午戰爭失敗後所進行的戊戌變法,雖然對於制度層面的改革也開始稍有動作,但改革共識的凝聚力顯然不足,最終仍逃不過以統治階層為首的傳統 守舊派的扼殺而以失敗告終。
成功在於廢除原有土地政策,許可土地自由買賣 |
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